Автор: s1admin

2Б класс на спектакле театра эстрады «Парадигма»

«Жизнь сама по себе является прекрасной сказкой»  Г. Х. Андерен. 31 января учащиеся 2 Б класса вместе со своим классным руководителем Кольчугиной О. В. побывали на премьере спектакля «Сказки для Андерсена’ театра эстрады «Парадигма». Представление прошло на одном дыхании, не заметили, как пролетело время. Завораживающие картины, увлекабщие за собой в сказку. Знакомые герои рассказывали свои истории:Русалочка, Дюймовочка, Пастушка и Трубочист, Балерина и Стойкий оловянный солдатик. Это был спектакль, наполненный любовью. Любовью к жизни.  

Социальный раунд «Маленький пассажир – большая ответственность!»

В рамках реализации регионального проекта «Безопасность дорожного движения» и нацпроекта «Безопасные качественные дороги» подмосковная Госавтоинспекция проводит социальный раунд «Маленький пассажир – большая ответственность!». Команда ЮИД «Зелёный Свет» с руководителем Крюковой А.Д. в деле! Проведена с детьми разъяснительная беседа о поведении в транспорте и необходимости использования детских удерживающих устройств и ремней безопасности. Ребята изучили памятку, а так же сделали стенгазету!  

Всероссийская акция «Блокадная ласточка»

Ученики 4б класса (классный руководитель Крюкова А.Д.) приняли участие во Всероссийской акции «Блокадная ласточка», приуроченная к освобождению Ленинграда от блокады в годы Великой Отечественной войны. На классном часе ребята узнали почему именно ласточка является символом надежды. Просмотрели видеофильм «Блокадные письма Тани Савичевой»

Классы школы на спектакле «Блокадная новелла»

26 января 2024 года во Дворце культуры «Октябрь» состоялся вечер, посвященный 80 — летию со Дня полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. Уже в фойе зрители шаг за шагом погружались в атмосферу тех лет благодаря стихам, в исполнении участников театральных коллективов «Парадигма» и «Мастера красноречия», песням ансамбля офицеров запаса, выставке книг о Блокаде, подготовленной левобережной библиотекой, акции «Блокадный хлеб» подготовленной волонтёрами. Центром события стал спектакль «Блокадная новелла», режиссер А. Никишина. Зрительный зал, заполненный до отказа, затаив дыхание, переживал вместе с юными актерами короткую историю жизни их персонажей. Ребята создали удивительно живые и достоверные образы. Дети на сцене и дети в...

Кинолекторий, посвященный 80-летию освобождения Ленинграда от фашистской блокады

27 января вся Россия отметила важную дату в истории нашей страны — 80 лет со дня полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. Подвиг жителей города, вынесших 872 жесточайших дня, стал вечным примером мужества и стойкости. 27 января 1944 года в ходе Ленинградско-Новгородской операции от удушающей блокады был освобождён Ленинград. Для учащихся нашей школы был организован кинолекторий. Ребята посмотрели такие фильмы как «Страна игрушек», «Блокада Ленинграда глазами детей», «Вальс» . В формате открытого диалога учащиеся обсудили с советником их внутреннее состояние после просмотра фильма и высказались о недопустимости повторения событий сегодня, о толерантности и терпимости друг к другу.

Отчёт о заседании научного общества учащихся (НОУ). Предзащита индивидуального проекта старшеклассника.

24 января 2024 года прошло заседания «Научного общества учащихся Первой школы Дубны». В мероприятии принимали участие учащиеся 10 «А» (классный руководитель Муравкина Евгения Анатольевна), учащийся 11 «А» класса (Дудникова Юлия Викторовна), куратор НОУ – Биканова Н. В. В рамках мероприятия, учащиеся актуализировали знания о целях и задачах «Научного общества учащихся». Цель: защита индивидуальных проектов одиннадцатиклассников (1 человек) и предзащита проектов учащимися 10 класса. Выпускник достойно представил свою работу по физике (рук. Лукичёв С.Н.), показал хороший уровень подготовки, кругозор по выбранной теме, значимость проекта. Результат защиты проекта: отметка «хорошо». Для десятиклассников было полезно поучиться как организовывать проектную деятельность, представлять результаты своей...

Воспитанники кружка «Основы финансовой грамотности» на экскурсии в филиале банка «Сбербанк»

В рамках кружка » Финансовая грамота» (руководитель Куркова Наталья Николаевна) 26 января состоялась экскурсия в филиал Сбербанка на Тверской 9. Ребятам рассказали, как вести себя в банке, показали «путь клиента». Екатерина Сергеевна подробно познакомила нас с продуктами банка, а особенно про детскую банковскую карту. Ребята много узнали о функционале этой карты, даже те кто ей пользуется. Участники кружка задавали много вопросов, было заметно, что это тема им интересно. В конце экскурсии мы узнали правила работы банкомата. Посещение банка оказалась интересным и познавательным.

«Уроки памяти», посвященные мужеству жителей Ленинграда

27 января 2024 года отмечается День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. В память об этом историческом событии в каждом классе прошел «Урок памяти», посвященный мужеству жителей Ленинграда, переживших беспрецедентную блокаду миллионного города вражескими захватчиками. Ребята смотрели военную хронику, слушали видео рассказы блокадников.

2А класс принял участие в экологической акции «Покорми птиц»

2А класс принял участие в экологической акции *Покорми птиц* Ещё в 1 классе ребята сделали кормушки и развесили их около школы. Когда выходили на прогулку, всегда проверяли кормушки и насыпали корм. В этом году ребята продолжили доброе дело. На классном часе вспомнили ещё раз, чем можно кормить птиц, сделали коллективную работу *Кормушки для птиц*, Рита Никифорова подготовила стихотворение Александра Яшина «Покормите птиц зимой»   Покормите птиц зимой! Пусть со всех концов К вам слетятся, как домой, Стайки на крыльцо. Небогаты их корма. Горсть зерна нужна, Горсть одна — и не страшна Будет им зима. Сколько гибнет их — не счесть,...

Классный час «Международный день памяти жертв Холокоста»

В рамках Недели памяти жертв Холокоста в 6-11 классах прошли классные часы по теме. Классные часы помогают пробудить в ребятах чувство неравнодушия и боли за безвинно погибших людей разных национальностей, воспитать стремление жить в мире, добрососедстве и дружбе с представителями других культур, показать важность толерантности поведения человека как условия существования и развития общества.